Pendalaman Soal BIND X

Soal Ulangan PAS

Materi Smester 1 SMK

Bahasa Indonesia Kls X TKJ 1

Cerita Rakyat / Hikayat

Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar !

1. Bacalah penggalan hikayat “ Bunga Kemuning “ berikut !

Istri sang raja sudah meninggal ketika melahirkan anaknya yang bungsu, sehingga anak sang raja diasuh oleh inang pengasuh. Putri-putri Raja menjadi manja dan nakal. Mereka hanya suka bermain di danau. Mereka tak mau belajar dan juga tak mau membantu ayah mereka.

Nilai yang terkandung pada penggalan hikayat di atas, yaitu ….

A. nilai moral

B. nilai agama

C. nilai budaya

D. nilai pendidikan

E. nilai sosial

2. Alkisah, ini hikayat orang dahulu kala. Diceritakan orang yang empunya cerita ini kisah pelanduk jenaka pri bijaksana pandai ia berbuat dusta segala binatang di dalam hutan rimba belantara. Demikianlah bunyinya, sekali peristiwa ada seekor pelanduk, maka ia duduk kepada suatu rimba hampir dengan Gunung Indrakila namanya disebut orang dan padang itupun … luasnya. Maka banyaklah pada tempat itu segala binatang marga satwa sekaliannya berhimpun di sana.

Penggalan hikayat tersebut menggunakan sudut pandang ….

A. orang pertama

B. orang pertama pelaku utama

C. orang pertama pelaku sampingan

D. orang kedua

E. orang ketiga

3. Latar tempat dari penggalan hikayat tersebut adalah ….

A. Gunung Indrakila

B. padang rumput

C. marga satwa

D. hutan rimba

E. kebun binatang

4. Cermatilah !

Diambilnya pisau, lalu ditorehnya gendang itu.

Maka Putri Ratna Sari keluar dari gendang itu.

Karakteristik hikayat pada penggalan teks di atas yaitu ….

A. kemustahilan

B. kesaktian

C. anonim

D. istana sentris

E. bahasa

5. Perhatikan kutipan hikayat berikut !

Pada suatu hari, Duryodhana meminta para Pandawa mencari anak panah yang jatuh ke lubuk seekor naga. Dengan perjanjian, jika anak panah itu didapati kembali, setengah kerajaan akan diberikan kepada para Pandawa.

Para Pandawa lalu terjun ke dalam lubuk naga itu dan ditelan oleh naga. Para Kurawa semuanya gembira, mereka menyangka para Pandawa sudah mati. Sangkaan para Kurawa itu meleset. Sebenarnya yang mati bukan Pandawa melainkan naga.

Berdasarkan kutipan Hikayat Pandawa tersebut, karakter tokoh Kurawa adalah ….

A. licik

B. pembohong

C. tidak serius

D. pengasih

E. sombong

6. Bacalah dengan cermat !

Maka apabila sampailah dekat kepada kampung orang yang empunya kampung itu melihat akan dia, maka diusirnyalah dengan kayu, maka si Miskin itu pun larilah, ia lalu ke pasar. Maka, apabila dilihat oleh orang pasar itu si Miskin datang, mereka masing-masin pun datang, ada yang melontari dengan batu, ada yang memalu dengan kayu, maka si Miskin itu pun larilah tunggang langgang. Tubuhnya habis berlumur darah. Maka menangislah ia tersedu-sedu sepanjang jalan itu dengan tersangat lapar dahaganya seperti akan matilah rasanya. Maka ia pun bertemu dengan tempat orang membuangkan sampah-sampah. Maka, berhentilah ia di sana, maka dicaharinyalah di dalam sampah yang bertimbun itu barang yang boleh dimakannya.

Nilai moral yang kurang baik dalam kutipan tersebut adalah ….

A. Kepedulian masyarakat pada kehidupan sekitarnya

B. Ketidakpedulian masyarakat kepada orang miskin

C. Sikap orang miskin yang tetap bertahan hidup

D. Perlakuan orang kampung kepada orang pasar

E. Pengusiran orang miskin dari kampung atau kota

7. Bacalah dengan cermat !

Sebermula ada sebuah selangnya, maka pada suatu hari raja semayam di balairung dadap oleh segala menteri hulubalang dan rakyat sekalian. Maka barang siapa bercakap mengobati raja itu; Jikalu sembuh penyakitnya, diambil raja akan menantu.

Karakteristik yang menggambarkan bahwa naskah tersebut hikayat adalah ….

A. istana sentris dan kesaktian

B. istana sentris dan struktur kaliamat

C. struktur kalimat rancu dan kemustahilan

D. kemustahilan, tokohnya binatang

E. tokohnya binatang, kesaktian seseorang

8. Isi cerita yang diungkapkan dalam kutipan tersebut adalah ….

A. di balairung raja berjanji akan mengambil menantu bagi yang dapat menyembuhkan penyakitnya

B. siapa pun yang mengobati raja di balairung akan diambil menantu di hadapan menteri dan hulubalang

C. raja yang bersemayam karena sakit, membuat janji kepada menantunya

D. para menteri dan hulubalang menghadap raja di balairung sambil mengobati raja

E. rasa sakit raja ketika bersemayam di balairung terobati karena raja akan mengobati menantu

9. Bacalah penggalan hikayat berikut !

Setelah sampai ke negeri Yaman dengan takdir Allah ta ala maka bertemulah dia dengan Ibraha. Maka ditunjukkanlah surat dan kiriman kepada daripada ayahnya itu. Setelahdisambut surat dan kiriman itu lalu dibacanya. Setelah sudah maka ujarnya, “ hambapun sahaja rindu akan ayahanda bunda, marilah kta pulang.”

Alur yang digunakan dalam penggalan hikayat di atas adalah ….

A. alur mundur

B. alur flas back

C. alur meloncat-loncat

D. alur campuran

E. alur maju

10. Bacalah penggalan hikayat “ Indera Bangsawan” berikut !

Adapun Raja Kabir itu takluk kepada Buraksa dan akan menyerahkan putrinya. Putri Kemala Sari sebagai upeti. Kalau tiada demikian, negeri ituakan dibinasakan oleh Buraksa. Ditambahkannya bahwa Raja Kabir sudah mencanangkan bahwa barang siapa yang dapat membunuh Buraksa itu akan dinikahkan dengan anak perempuannya yang terlalu elok parasnya itu. Hatta betapa lamanya Puteri Kemala Sari pun sakit mata, terlalu sangat. Para ahli nujum mengatakan hanya air susu harimau yang beranak mudalah yang dapat menyembuhkan penyakit itu.

Kata-kata arkais yang ditemukan pada teks di atas adalah ….

A. upeti dan hatta

B. upeti, hatta, dan nujum

C. raja, elok, dan nujum

D. elok dan nujum

E. upeti, putri, dan nujum

11. Bacalah penggalan hikayat berikut !

Maka diberi oleh perempuan itu segala bekal-bekal itu. Setelah sudah maka dibawanyalah perempuan itu diseberangkan oleh Bedawi itu. Syahdan maka pura-pura diperdalamnya air itu, supaya dikata oleh si bungkuk air itu dalam.

Kata yang dicetak miring pada penggalan hikayat di atas menggunakan majas ….

A. antonomasia

B. alegori

C. perumpamaan

D. simile

E. metafora

12. Hikayat Amir Hamzah mendapat pengaruh dari ….

A. Melayu asli

B. Jawa

C. India

D. Sumatera

E. Arab

13. Bacalah penggalan hikayat “ Indera Bangsawan” berikut !

Maka anakanda baginda yang dua orang itu pun sampailah usia tujuh tahun yang dititahkan pergi mengaji kepada Mualim Sufian. Sesudah tahu mengaji, mereka dititah pula mengaji kitab usul, fikih, hingga saraf, tafsir sekaliannya diketahuinya.

Kata arkais yang dicetak miring pada penggalan hikayat di atas memiki makna ….

A. diusir

B. diminta

C. diperintah

D. diizinkan

E. diharapkan

14. Cermati kalimat berikut !

Maka beberapa di antara itu ia juga membeliseekor tiung betina, lalu dibawanya ke rumah dan ditaruhnya hampir sangkaran bayan itu.

Kata arkais yang dicetak miring pada kalimat di atas memiliki makna ….

A. burung

B. ayam

C. angsa

D. kayu

E. emas

15. Bacalah penggalan hikayat berikut !

Pada suatu hari, raja hendak pergi jauh. Ia mengumpulkan semua putri-putrinya.

“Aku hendak pergi jauh dan lama. Buah tangan apakah yang kalian inginkan?” Tanya raja.

“Aku ingin perhiasan yang mahal,” kata Putri Ambon.

“Aku mau kain sutra yang berkilau-kilau,” kata putri Jingga.

Sumber teks: kesusastraan Melayu Klasik dengan penyesuaian.

Majas yang digunakan pada penggalan teks hikayat di atas adalah ….

A. alegori

B. antonomasia

C. personifikasi

D. simile

E. metafora

16. Bacalah kutipan hikayat berikut !

Maka adapun saudaraku seibu-sebapa itu, empat orang laki-laki, semuanya itu abangku, maka aku inilah yang bungsu. Adapun abang-abangku yang tersebut itu semuanya mati tatkala lagi kecil, ada yang mati umur enam bulan, ada umur setahun, ada yang dua tahun, ada yang tiga tahun.

Demikanlah halnya sehingga bunda pun seperti laku orang gila sebab mati anak-anaknya itu.

Maka senantiasa duduk menangis dan duka cita juga. Maka beberapa lamanya dalam hal demikian, datanglah seorang orang Arab, Sayyid yang bernama Habib Abdullah, bangsa Hadad. Maka adalah itu dia aulia.

Maka sangat dipermulia orang akan akan dia dalam Malaka; maka segala laki-laki dan perempuan pergilah berguru kepadanya hal-hal perkara agama Islam. Maka bundaku juga yang tiada pergi senantiasa duduk menangis sebab terkenangkan anak-anaknya yang mati itu.

Maka sehari-hari ia mendengar bundaku menangis: maka disuruhnya panggil bundaku, diperiksalah akan bundaku itu duduk menangis-nangis.

Maka oleh bapaku diceritakannyalah segala hal anak-anaknya habis mati itu. Maka kata tuan,”Baiklah engkau katakana kepada istrimu, janganlah ia menangis, insya Allah nanti diberi Allah kepadanya seorang anak laki-laki. Maka apabila beranak kelak engkau namakan dengan namaku.”

Sumber: Hikayat Abdullah

Ciri-ciri hikayat dalam kutipan tersebut adalah ….

A. pengaruh agama Islam dalam cerita sangat kuat

B. menceritakan kehidupan keluarga Hadad

C. menggunakan sebutan bunda untuk ibu kandung

D. banyak menggunakan bahasa sehari-hari

E. terdapat secara berlebihan penggunaan kata maka dan adapun

17. Nilai sosial yang terkandung dalam kutipan hikayat tersebut adalah ….

A. Ibu yang memperhatikan kesehatan anak-anaknya dengan kasih saying.

B. Adanya keinginan seseorang untuk mengasuh anaknya sendiri.

C. Rasa sedih seorang ibu atas kematian anak-anaknya.

D. Penyebaran agama Islam dengan ikhlas atau tanpa pamrih.

E. Adanya perasaan tolong-menolong antar sesama dalam berbagai hal.

18. Amanat yang terkandung dalam kutipan hikayat tersebut adalah ….

A. Rawatlah anak kita semenjak kecil agar tetap sehat.

B. Dukacita berlebihan karena kematian tidaklah baik.

C. Tolonglah tetangga yang mengalami kesulitan.

D. Terimalah takdir yang diberikan Tuhan kepada kita.

E. Berdoalah kepada Tuhan agar kita diberi keturunan.

19. Bacalah kutipan hikayat berikut !

Demikianlah bunyi titah yang mahamulia: “Bahwa beta minta perbuatkan hikayat pada bendahara peri peristiwa dan peraturan segala raja-raja Melayu dengan adat istiadatnya sekali, supaya diketahui oleh segala anak cucu kita yang kemudian daripada kita, diingatkan syahdan beroleh manfaat daripadanya.” Setelah Fahrir, dan minta taufik ke hadirat Tuhan Samiul Alam.

Isi kutipan cerita tersebut adalah ….

A. Raja memerintahkan kepada rakyatnya untuk membuat sejarah Melayu agar diketahui akan cucunya.

B. Fahir minta kepada raja untuk dapat mengingatkan anak cucu dengan membuat Sejarah Mealyu.

C. Raja minta dibuatkan hikayat tentang peraturan dan adat istiadat raja Melayu agar di kemudian hari diketahui oleh anak cucunya.

D. Anak cucu kita harus memperoleh manfaat dari perbuatan yang dilakukan para raja Melayu dan tahu adat kerajaan.

E. Raja memerintahkan kepada Fahir agar anak cucunya meminta taufik ke hadirat Tuhan Samiul Alam.

20. Nilai moral yang terkandung dalam kutipan hikayat tersebut adalah ….

A. Raja mewariskan hal-hal yang baik untuk anak cucunya.

B. Anak cucu meminta taufik ke hadirat Tuhan.

C. Adat istiadat harus diketahui oleh anak cucu.

D. Anak cucu harus taat pada peraturan rajanya.

E. Raja mempertahankan adat istiadat yang berlaku.

Materi Teks Eksposisi Bind SMK Kls X Zeff

21. Berikut yang tidak termasuk unsur-unsur yang terkandung dalam teks eksposisi adalah…

a. Gagasan

b. Ide

c. Pendapat

d. Fakta

e. Iklan

22. Bacalah teks berikut !

Jika pemerintah tidak cepat bertindak dalam sepuluh tahun mendatang, hutan Sumatra akan musnah. Hilangnya hutan Sumatra akan diikuti oleh musnahnya hutan Kalimantan.

Struktur yang membangun teks tersebut adalah…

a. Tesis

b. Argumentasi

c. Rangkaian argumen

d. Penegasan ulang

e. Rekomendasi

23. Argumen penulis berguna sebagai penjelasan dan tesis. Penjelasan tesis tersebut terdapat pada struktur bagian…

a. Tesis

b. Pernyataan umum

c. Pernyataan pendapat

d. Argumentasi

e. Penegasan ulang

24. Kalimat di bawah ini yang termasuk tesis atau pernyataan pendapat dalam teks eksposisi adalah….

a. Bunga terdiri dari beberapa bagian

b. Sekolah tersebut memiliki ruangan kelas yang kokoh

c. Penjualan barang elektronik tahun ini meningkat

d. Kita tentunya mengetahui bahwa globalisasi sudah terjadi dan sangat dekat

e. Manusia membutuhkan oksigen untuk bernapas

25. Bacalah teks berikut !

“ oleh karena itu, kita sebagai warga SMA Negeri 2 Ngaglik yang baik harus mulai menjaga kebersihan sekolah. Sekolah yang bersih juga bisa mencerminkan kehidupan warganya”.

Struktur teks eksposisi tersebut merupakan bagian…

a. Pernyataan umum

b. Tesis

c. Penegasan ulang

d. Deskripsi

e. Argumentasi

26. Bacalah teks berikut !

Film kartun merupakan film favorit anak-anak. Bahkan bukan hanya anak-anak, orang dewasa pun banyak yang menyukai film-film lain, meski film kartun ini diperbolehkan untuk anak-anak , bukan berarti anak-anak boleh menontonnya secara terus menerus…salah satunya adalah dampak buruk terhadap perkembangan anak seperti perkembangan sosio-emosi, problem solving, dan sebagainya.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah…

a. Crayon sinchan merupakan film yang tidak baik untuk anak

b. Film kartu nyatanya juga memberikan dampak yang buruk

c. Namun, film kartun juga bisa memberikan dampak yang baik dan buruk untuk anak-anak

d. Film kartun sangat bagus untuk anak-anak

e. Film kartun memang menjadi hiburan tersendiri bagi anak-anak

27. Berikut hal yang dapat dilakukan dalam evaluasi struktur isi, kecuali…

a. Pernyataan umum yang diungkapkan penulis

b. Pembahasan lanjutan tentang masalah yang diinformasikan dalam teks eksposisi

c. Kesimpulan dari seluruh informasi yang sudah dijelaskan penulis melalui teks eksposisi

d. Penegasan pendapat mengenai suatu masalah yang sedang dibahas

e. Pengunaan bahasa dalam mengemukakan informasi

28. Contoh penegasan ulang yang dapat digunakan dalam teks eksposisi adalah..

a. Dengan demikian, sebaiknya seluruh siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di sekolah

b. Sebaiknya setiap orang tua mendidik anak dengan sebaiknya

c. Masyarakat yang melakukan kredit memang seharusnya memikirkan terlebih dahulu secara matang untuk pengajuan kredit yang akan dilakukan

d. Cara memutihkan kulit yang sangat mudah, bukan ?

e. Kini Anda tahu mengapa organisasi tersebut akhirnya di bubarkan oleh pemerintah

29. Bacalah secara seksama !

Kentang sangat baik dikonsumsi oleh orang yang sedang melaksanakan program diet. Namun , jenis kentang sangatlah bervariasai di pasaran. Oleh karena itu, kita harus pintar memilih mana kentang yang bermutu dan kentang yang kurang baik. Hal pertama yang harus diperhatikan, yaitu warna kulit kentang.

…jangan memilih kentang yang bewrwarna kuning kehijauan. Kemudian usahakan membeli kentang yang tidak banyak lubang pada permukaan kulitnya. Karena kentang yang tidak banyak lubangnya atau licin lebih bagus dari pada kentang yang banyak lubangnya.

Kalimat yang sesuai untuk melengkapi paragaraf rumpang tersebut adalah…

a. Pilihlah kentang yang berukuran besar

b. Belilah kentang diswalayan, jangan di pasar tradisional

c. Kerupuk kentang sangat digemari anak-anak

d. Warna kentang sangat menarik dan bervariasi

e. Pilihlah kentang yang warnanya kuning kecoklatan

30. Judul yang sesuai untuk teks berjenis eksposisi adalah…

a. Ayahku adalah Pahlawanku

b. Bahaya Minuman Beralkohol Tinggi

c. Diriku Tersangkut di Pohon Mangga

d. Cara Merawat Tanaman Anggrek

e. Ciri –Ciri Sekolah yang Baik

31. Cermatilah paragraf acak berikut !

Tata cara makan di restoran.

1) Makan dengan santai.

2) Meminta struk pembayaran kepada pelayan.

3) Duduk pada tempat yang diinginkan.

4) Pesan menu favorit.

5) Menuju meja kasir untuk melakukan pembayaran.

6) Membayar makanan.

7) Keluar restoran.

Urutan yang tepat sehingga menjadi paragraf yang padu adalah…

a. (1),(2), ( 4),(5),(3),(6),(7)

b. (2),(5),(6),(4),(1),(6),(7)

c. (3),(4),(1),(2),(5),(6),(7)

d. (3),(1),(2),(5),(4),(6),(7)

e. (5),(3),(4),(1),(2),(6),(7)

32. Bacalah penggalan teks eksposisi berikut !

Orang yang gemar bersepeda umumnya orang yang suka pada alam. Sebaliknya, orang yang tak pernah bersepeda kebanyakan orang kota yang kemana-mana terbiasa naik mobil nyaman. Mereka akan menggerutu jika menemui jalan sempit di desa-desa.

Teks eksposisi tersebut termasuk ke dalam jenis teks eksposisi pertentangan karena…

a. Adanya perentangan antara sepeda alam dengan mobil kota

b. Adanya kata “sebaliknya” yang menunjukan pertentangan antar orang yang gemar bersepeda dengan orang yang terbiasa naik mobil nyaman

c. Karena pertentangan orang yang gemar sepeda dengan orang yang terbiasa naik mobil nyaman

d. Pertentangan antara orang yang yang gemar sepeda dengan orang yang terbiasa naik mobil nyaman

e. Perbandingan antara orang yang gemar sepeda dengan orang yang gemar dengan mobil

33. Bacalah teks berikut !

Tahukah Anda ternyata yoghurt sangat bagus untuk kesehatan kulit? Yoghurt bisa dimanfaatkan untuk masker kulit. Caranya sangat mudah. Anda hanya tinggal menyediakan beberapa sendok yoghurt kemudian oleskan pada kulit. Lakukan secara rutin seminggu dua kali. Kulit akan menjadi sehat dan halus.

Ciri teks eksposisi yang tidak ada dalam teks adalah…

a. Mengajak pembaca

b. Logis dan sesuai nalar

c. Runtut

d. Ilmiah dan bisa dibuktikan

e. Memaparkan sesuatu

34. Dalam bagian suatu teks eksposisi terdapat pendapat dari penulis yang dapat dipermasalahkan. Bagian ini merupakan gagasan utama tentang permasalahan teks eksposisi. Permasalahan tersebut harus dilandasi dengan…

a. Fakta

b. Inisial

c. Nama asli penulis

d. Data lengkap

e. Tujuan penulis

35. Memaparkan atau menjelaskan informasi tertentu sehingga pengetahuan para pembaca bertambah. Pemaparan tersebut merupakan tujuan…

a. Teks narasi

b. Teks eksposisi

c. Teks argumentasi

d. Teks persuasi

e. Teks deskripsi

36. Perhatikan paragraf berikut 1

Jika orang hendak membagi bahasa melayu ataupun bahasa Indonesia, pastilah tidak cukup apabila hanya dibagi atas bahasa melayu rendah dan bahasa melayu tinggi. Pun tidak bisa dibagi menjadi bahasa dalam, bahasa bangsawan, bahasa dagang, dan bahsa kacukan.

Paragraf di atas dikembangkan dengan pola pengembangan…

a. Perbandingan

b. Analogi

c. Definisi

d. Klasifikasi

e. Proses

37. Perhatikan kutipan teks eksposisi acak berikut :

1) Metode penelitiannya oleh para juri sudah dinilai baik.

2) Kreativitas yang dilakukan tinggi.

3) Ada beberapa keunggulan dari penelitian yang dilakukan itu.

4) Pada saat menyajikan hasil penelitiannya di depan dewan juri, kedua siswa Indonesia ini mendapat pujian.

5) Disamping itu, idenya juga dianggap orisinal dan hasil penelitiannya mudah diaplikasi.

Urutan teks yang tepat adalah…

a. (3)-(1)-(2)-(5)-(4)

b. (3)-(4)-(5)-(2)-(1)

c. (3)-(2)-(4)-(1)-(5)

d. (3)-(5)-(2)-(1)-(4)

e. (3)-(4)-(5)-(1)-(2)

38. Bacalah teks eksposisi berikut !

Teh hijau dapat berfungsi menjaga kesehatan kulit secara alami. Hal tersebut di karenakan teh hijau dapat melindungi kulit kita dari sengatan sinar ultra violet sehingga secara tidak langsung dengan sering mengonsumsi teh hijau dapat membuat kita terhindar dari penyakit kanker kulit. Selain dapat mencegah penyakit kanker kulit, teh hijau juga terbukti mampu membuat kulit kita tidak cepat keriput.

Ide pokok paragraf di atas adalah…

a. Teh hijau berfungsi menjaga kesehatan kulit

b. Teh hijau melindungi kulit dari sengatan sinar ultra violet

c. Teh hijau mampu membuat kulit tidak cepat keriput

d. Teh hijau menjaga kesehatan tubuh

e. Teh hijau baik untuk dikonsumsi

39. Bacalah penggalan teks eksposisi berikut !

Energen, nutrisi empat sehat lima sempurna dapat disajikan dengan mudah. Tuangkan energen ke dalam gelas. Tambahkan 150 ml air hangat dan aduk hingga merata. Energen siap dihidangkan.

Teks eksposisi di atas termasuk ke dalam jenis teks eksposisi …

a. Pertentangan

b. Perbandingan

c. Definisi

d. Analisis

e. Proses

40. Bacalah teks tersebut !

Bekerja sangat penting bagi manusia. Setiap harinya manusia disibukkan dengan pekerjaannya. Dengan pekerjaan manusia akan lebih manusiawi. Salah satu yang membedakan manusia dengan hewan adalah kerja. Dengan bekerja manusia bisa menghidupi keluarga dan masa depannya. Ini sangat membedakan dengan hewan, hewan melakukan sesuatu karena nalurinya, karena lapar maka kambing dan sebagainya. Walaupun manusia menggantungkan keeksistensinya pada pekerjaan. Perhatian para filosof terhadap ini sangat minim.

Informasi yang terkandung dalam teks eksposisi tersebut adalah…

a. Manusia harus bekerja untuk dapat menghidupi keluarga

b. Manusia berbeda dengan hewan

c. Manusia rajin bekerja demi uang

d. Manusia memiliki naluri untuk bekerja

e. Manusia hidup untuk masa depan

Materi LHO BIND SMK KLX

41. Perhatikan artikel dibawah ini

Spesies binatang melata ini terancam punah. Kenyataan itu, antara lain. . . . disebabkan oleh kegiatan pemburuan yang tidak bertanggungjawab, terbatasnya binatang yang menjadi mangsanya, dan habitatnya yang rusak.

Dari pernyataan di atas merupakan struktur dari teks laporan hasil observasi yaitu ..

A. Pernyataan umum/klasifikasi

B. Anggota/aspek yang di laporkan

C. Reaksi

D. Koda

E. Ejaan

42. Pernyataan umum dan aspek yang dilaporkan merupakan struktur dari teks

A. Teks laporan hasil observasi

B. Teks eksposisi

C. Teks anekdot

D. Teks negosiasi

E. Teks prosedur kompleks

43. Harimau itu merupakan hewan pemangsa dan pemakan daging.

Kalimat di atas merupakan kalimat ..

A. Simpleks

B. Kompleks

C. Simpleks dan definisi

D. Kompleks dan definisi

E. Kompleks dan simpleks

44. Perhatikan kalimat berikut

Benda hidup dapat dikelompokkan menjadi binatang dan tumbuhan. Selain itu, dapat dikelompokkan lagi menjadi benda mati dan benda hidup.

Jenis kalimat di atas adalah ..

A. Tanya

B. Kompleks

C. Simpleks

D. Imperatif

E. Ulang

45. Bacalah cuplikan teks hasil observasi berikut!

1. Setelah dingin, kembali peras – peras daun kemangi.

2. Saring dan simpan air sari kemangi di dalam botol.

3. Agar lebih awet, simpan dalam kulkas.

4. Gunanakan dengan bantuan kapas dan oleskan keseluruh wajah sebelum tidur.

5. Biarkan hingga keesokan paginya.

Kalimat simpleks yang terdapat pada paragraf di atas adalah

a. (1) dan (2)

b. (2) dan (3)

c. (3), (4), dan (5)

d. (1), (3), dan (5)

e. (2) dan (4)

46. Sejauh ini samudera adalah bioma terbesar di bumi. Samudera menempati dua pertiga permukaan bumi dan menopang kira-kira 250.000 spesies organisme hidup.

Sinonim kata spesies yang tepat adalah …

a. Varietas

b. Kelas

c. Jenis

d. Suku

e. Klasifikasi

47. Bacalah kutipan teks laporan observasi berikut!

Dalam kemangi terdapat vitamin A, B dan C serta kandungan bahan antiseptic yang menyembuhkan jerawat dengan cepat. Antiseptik di dalamnya akan membunuh bakteri serta memperlancar peredaran darah dikulit.

Aspek yang dilaporkan pada paragraf di atas adalah …

a. Berupa deskripsi tentang kandungan bahan antiseptik

b. Berupa deskripsi tentang kemangi

c. Berupa deskripsi tentang vitamin dan kandungan kemangi

d. Berupa deskripsi tentang vitamin A dan B

e. Berupa deskripsi tentang menyembuhkan bakteri

48. Perhatikan teks laporan berikut!

Secara garis besar, menurut morfologinya galaksi dibagi menjadi 3 tipe, yaitu galaksi spiral, galaksi elit dan galaksi tidak beraturan. . . galaksi – galaksi yang diamati oleh astronot sejauh ini terdiri atas sekitar 75% galaksi spiral 20% galaksi elips, dan 5% galaksi tidak beraturan.

Teks rumpang di atas dapat dilengkapi dengan teks simpleks adalah …

a. Galaksi-galaksi yang berbentuk spiral menjadi galaksi terindah

b. Tipe-tipe galaksi yang ada, dibedakan berdasarkan ukuran yang sangat relatif

c. Penampakan galaksi diamati oleh astronot yang memiliki ketelitian

d. Bentuk-bentuk galaksi dibuat dengan aturan yang sangat cermat

e. Pembagian tipe ini berdasarkan bentuk atau penampakan galaksi-galaksi tersebut

49. Perhatikan teks laporan hasil berikut!

Tari topeng sidak karya adalah tarian sacral yang ditarikan oleh seorang laki – laki untuk menyelesaikan sebuah upacara Hindu di Bali. Hal – hal magis di hubungkan dengan topeng yang dipakai oleh penari.

Kata sakral pada teks laporan hasil observasi bermakna …

a. Keramat

b. Tertutup

c. Terlarang

d. Bersih

e. Indah

50.Cermatilah penggalangan laporan berikut dengan seksama!

Menurut kebanyakan orang coklat membuat sakit gigi? Jangan percaya! Coklat justru baik untuk gigi karena cocoanya mengandung zat yang dapat membunuh bakteri penyebab karang gigi. Jika anda sakit gigi setelah mengkonsumsi coklat, gula didalamnyalah yang menyebabkannya. Kabar baik bagi pecandu coklat yaitu sebuah studi menemukan bahwa orang yang mengkonumsi coklat memiliki resiko penyakit kardiovaskular 37% dan resiko mengalami struk 29% lebih rendah di bandingkan dengan mereka yang mengkonsumsi coklat lebih sedikit.

Informasi yang sesuai dengan teks di atas adalah ….

a. Mengonsumsi coklat bisa menimbulkan sakit gigi

b. Pecandu coklat beresiko tinggi terserang stroke dari pada yang tidak pecandu

c. Yang bukan pecandu coklat terhindar penyakit jantung dan stroke

d. Pecandu coklat memiliki resiko lebih rendah terserang stroke dari pada yang bukan pecandu

e. Orang yang mengonsumsi cokelat memiliki resiko penyakit kardiovaskular

51. Berikut yang merupakan kalimat simpleks adalah …

a. Harimau merupakan hewan pemangsa dan pemakan daging

b. Yuli membawa dan menyimpan makanan itu

c. Yeni dimarahi oleh ayah, karena dia tidak belajar

d. Harimau mudah menyesuaikan diri dengan lingkungannya

e. Yuli dan Yeni observasi harimau yang sedang makan di kandangnya

52.Berikut yang merupakan struktur laporan hasil observasi adalah ….

a. Abstraksi, orientasi, krisis, reaksi dan Koda

b. Pernyataan pendapat, argumentasi dan penegasan ulang pendapat

c. Pernyataan umum dan aspek yang dilaporkan

d. Pernyataan definisi dan pernyataan umum

e. Tujuan, langkah-langkah dan penutup

53.Harimau ( Panthera tigris ) digolongkan ke dalam mamalia, yaitu binatang yang menyusui. Kucing besar itu adalah hewan pemangsa dan pemakan daging.

Dari pernyataan di atas yang merupakan struktur teks laporan adalah …

a. Pernyataan umum

b. Aspek yang dilaporkan

c. Reaksi

d. Koda

e. Ejaan

54. Perhatikan paragraf berikut!

Kriptantus adalah tanaman tak berbatang. Daun – daunnya saling bertumpuk mirip bintang laut dengan warna yang sangat beragam, mulai dari hijau, ungu hingga merah. Beberapa jenis memiliki garis melintang yang sangat nyaman di pandang.

Hal yang di ulas dalam paragraf di atas adalah …

a. Tanaman kriptantus tidak berbatang

b. Tanaman kriptantus indah di pandang

c. Ciri-ciri tanaman kriptantus

d. Habitat tanaman kriptantus

e. Tanaman kriptantus berwarna-warni

55. Perbedaan yang paling menonjol antara teks deskripsi dan teks laporan adalah …

a. Teks laporan hasil observasi menggunakan kalimat kompleks sedangkan teks deskripsi menggunakan kalimat simpleks

b. Teks menitikberatkan pada uraian bentuk, ciri dan keadaan

c. teks laporan hanya berhubungan antara keseluruhan dan bagian-bagiannya

d. Teks laporan hasil observasi bersifat spesifik sedangkan teks deskripsi bersifat global

e. Teks laporan hasil observasi bersifat universal sedangkan teks deskripsi bersifat spesifik

56. Perhatikan artikel dibawah ini!

Benda di Dunia dapat dikelompokkan atas persamaan dan perbedaannya, dengan pengelompokkan, benda – benda itu lebih mudah dipelajari.

Dari pernyataan di atas yang merupakan struktur teks laporan adalah ..

a. Pernyataan umum

b. Aspek yang dilaporkan

c. Reaksi

d. Koda

e. Argumen

57. Bacala kutipan teks laporan observasi berikut!

Bahan yang digunakan adalah 100 g daun kemangi dan 200 ml air panas . caranya hacurkan daun kemangi, campurkan denngan air panas. Aduk – aduk kemangi sehingga sarinya keluar. Lalu dinginkan.

Aspek yang dilaporkan pada paragraf di atas adalah …

a. Berupa deskripsi bahan dan cara pembuatan

b. Berupa deskripsi kemangi

c. Berupa deskripsi bahan pembentuk

d. Berupa deskripsi bahan dan daun kemangi

e. Berupa deskripsi daun kemangi dan air panas

58.Bacalah kutipan teks prosedur kompleks berikut untuk nomor 58 dan 59

(1) Kemangi atau disebut basil adalah dedaunan kecil yang memiliki aroma khas dan lembut dengan sentuhan aroma limau.

(2) Umumnya dipakai sebagai lalapan, atau campuran dalam masakan.

(3) Ternyata , daun kemangi juga ampuh ampuh untuk mengobati jerawat

(4) Kandungan nustrisi dalam daun kemangi membantu mengobati jerawat dan mengurangi kadar minyak di wajah,

(5) Bagaimana cara menggunakannya? Kemangi dapat disulap menjadi toner yang bias dugunakan sebelum tidur setelah wajah dicuci bersih.

Aspek yang dilaporkan pada teks di atas adalah …

a. Berupa deskripsi tentang kemangi/basil

b. Berupa definisi tentang kemangi/basil

c. Berupa deskripsi tentang penggunaan kemangi

d. Berupa definisi tentang cara menggunakan kemangi

e. Berupa deskripsi tentang penggunaan toner

59. Kalimat kompleks yang terdapat pada paragraf di atas adalah…

a. (1), (2), dan (3)

b. (2) dan (3)

c. (3), (4), dan (5)

d. (1), (2) dan (5)

e. (1), (2), dan (4)

60. Cermatilah teks berikut!

Tanaman obat adalah tanaman yang sengaja ditanam untuk pengobatan. Tanaman obat sangat bervariasi. Sebuah tanaman obat bisa dimanfaatkan untuk berbagai jenis penyakit.

Penggalan teks laporan hasil observasi di atas merupakan bagian …

a. Pernyataan khusus

b. Pernyataan spesifik

c. Pernyataan unik

d. Pernyataan umum

e. Pernyataan pendeskripsi

Soal Anekdot

61. Cerita yang lucu dan mengesankan serta singkat dan menarik, biasanya mengenai orang penting berdasarkan kejadian sebenarnya, merupakan pengertian dari…..

A. Teks Prosedur

B. Teks Anekdot

C. Teks Negosiasi

D. Teks Eksposisi

E. Teks Argumen

62. Struktur teks anekdot yang tepat adalah….

A. Abstraksi-Koda-Orientasi-Krisis-Reaksi

B. Orientasi-Abstraksi-Reaksi-Krisis-Koda

C. Abstraksi-Orientasi-Krisis-Reaksi-Koda

D. Koda-Reaksi-Krisis-Orientasi-Abstraksi

E. Reaksi-Abstraksi-Krisis-Orientasi-Koda

63. Yang merupakan unsur unsur teks anekdot, kecuali….

A. Judul

B. Partisipan

C. Humor

D. Kritik

E. Pujian

64. Bagian terjadinya masalah atau hal unik dalam struktur teks anekdot disebut….

A. Krisis

B. Abstraksi

C. Koda

D. Reaksi

E. Orientasi

65. Ciri ciri anekdot, kecuali….

A. Bersifat menyindir

B. Lucu

C. Membuat sebagian orang tersinggung

D. Terselip kritikan

E. Membosankan

66. Bagian akhir dari cerita dalam struktur teks anekdot disebut….

A. Krisis

B. Abstraksi

C. Krisis

D. Reaksi.

E. Koda

67. Berikut bagian yang ada dalam teks anekdot, kecuali….

A. Orientasi

B. Krisis

C. Reaksi

D. Analisis

E. Koda

68. Bagian yang menunjukan situasi awal cerita disebut….

A. Abstraksi

B. Orientasi

C. Krisis

D. Reaksi

E. Koda

69. Bagian yang menunjukkan konflik cerita….

A. Abstraksi

B. Orientasi

C. Krisis

D. Reaksi

E. Koda

70. Susunlah anekdot berikut sesuai dengan strukturnya!

1. Bu guru pun tersenyum.

2. Siapa yang bisa membuat perempamaan bagi penegak hukum di negeri kita? Tanya

3. Bu guru di depan kelas.

4. Bu guru bertanya kenapa disebut hukum kantong kresek.

5. Tidak lalu kemudian seorang anak menjawab dengan lantang.

6. Hukum kantong kresek Bu, kata anak itu.

7. Hanya bisa menyelesaikan kasus kecil BU, kalau kasus besar tidak pernah muat.

A. 1-2-3-4-5-6

B. 2-4-5-3-6-1

C. 2-4-3-5-1-6

D. 6-5-4-3-2-1

E. 3-2-1-4-5-6

71. Pada kalimat “mahasiswa tercengang dan tertawa, sedangkan dosen menggeleng-gelengkan kepala’’ adalah termasuk kalimat struktur teks…

A. Orientasi

B. Abstraksi

C. Koda

D. Krisis

E. Reaksi

72.Saat sesi tanya jawab tiba, Ali bertanya kepada pak dosen. “Apa kepanjangan KUHP,

Pak?” Pak dosen tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannya kepada Ahmad.

“Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan saudara Ali tadi,” pinta pak dosen. Dengan tegas

Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak …!”

Kutipan diatas merupakan salah satu bagian dari struktur teks anekdot, yaitu….

A. Abstraksi

B. Krisis

C. Koda

D. Reaksi

E. Orientasi

73.Bagian cara penulis atau tokoh cerita menyelesaikan masalah pada bagian krisis dalam

struktur teks anekdot disebut….

A. Orientasi

B. Reorientasi

C. Reaksi

D. Koda

E. Abstraksi

74.Kita dapat memahami teks anekdot dan dapat memanfaatkannya sebagai sarana untuk….

A. Memperbanyak masalah

B. Mempertahankan bangsa agar berpegang teguh terhadap pancasila

C. Memperoleh ilmu pengetahuan

D. Menyampaikan kritik terhadap persoalan yang sedang di hadapi melalui sindiran

E. A dan B benar

75. Perhatikan struktur anekdot :

Koda

Krisis

Abstraksi

Reaksi

Orientasi

Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah ….

A. 3-5-4-2-1 D. 3-2-4-5-1

B. 3-5-2-4-1 E. 3-4-2-5-1

C. 3-4-5-2-1

76. Berikut ini yang bukan ciri-ciri teks anekdot adalah….

A. Struktur teks orientasi-krisis-reaksi

B. Memiliki pesan moral

C. Memiliki unsur lucu

D. Berbentuk cerita

E. Menggelitik

77. Berikut ini yang termasuk unsur kebahasaan kecuali …

A. Konjungsi menyatakan yang menyatakan hubungan waktu

B. Kalimat retoris

C. Kalimat tanya

D. Kata kerja aksi

E. Kalimat yang menyatakan peristiwa masa lalu

78. Bacalah teks anekdot tersebut!

Kisah Pemulung

Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.

Pak RT : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”

Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”

Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”

Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”

Pak RT : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”

Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”

Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.

Dari teks anekdot di atas, makna tersiratnya adalah…

A. Masih banyak orang miskin di sekitar kita!

B. Pemulung dilarang masuk!

C. Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.

D. Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak.

E. Teranyata masih banyak pemulung disekitar kita.

79. Dari teks anekdot di atas, konjungsi yang menyatakan hubungan waktu adalah …

A. Kemudian

B. Dan

C. Yang

D. Dengan

E. Di

Perhatikan teks di bawah ini !

(1) Seorang laki-laki masuk bank dan berkata ia ingin pinjam $200 selama enam bulan. (2) Ia menjaminkan Rolls Royce miliknya dan meminta bank menahan mobilnya itu sampai utangnya lunas. (3) Enam bulan kemudian orang itu kembali ke bank membayar $200 ditambah $10 bunga dan mengambil kembali Roll –nya. (4) Petugas pinjaman bertanya kepadanya mengapa orang yang mengendarai Roll Royce perlu pinjaman $200 lalu jawabnya, “Saya harus ke Eropa selama enam bulan dan di mana lagi saya dapat menitipkan Rolls selama itu hanya $10? “ (5) Si petugas melongo dan sejurus kemudian tertawa mengakui kecerdikan si pemilik Roll Royce.

80. Orientasi pada teks anekdot tersebut adalah kalimat ….

A. (1) D. (4)

B. (2) E. (5)

C. (3)

81. Bagian krisis pada teks anekdot tersebut adalah …

A. Seorang pemilik Roll Royce meminjam uang di bank dan menjaminkan mobilnya.

B. Seorang pemilik Roll Royce meminta bank menahan mobilnya sampai utangnya lunas.

C. Seorang pemilik Roll Royce membayar utang dan mengambil mobilnya.

D. Seorang pemilik Roll Royce meminjam uang di bank dan menitipkan mobilnya dengan cara menjaminkan mobil tersebut.

E. Seorang pemilik Roll Royce memberikan jawaban yang membuat si petugas bank melongo dan tertawa.

Perhatikan teks di bawah ini !

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

82. Kelucuan teks anekdot terdapat pada bagian …

A. Dosen sedang memberi kuliah hukum pidana.

B. Saat sesi tanya jawab antara mahasiswa dan dosen.

C. Saat Ahmad memplesetkan KUHP menjadi Kasih Uang Habis Perkara.

D. Para mahasiswa tertawa mendengar jawaban Ahmad.

E. Para mahasiswa menertawakan keluguan Ahmad menjawab pertanyaan dosen.

83. Arti istilah ‘Kasih Uang Habis Perkara’ dalam teks tersebut adalah ….

A. Setiap perkara dikenai biaya

B. Setiap perkara dapat ditindaklanjuti dengan uang

C. Setiap perkara dapat diselesaikan dengan uang

D. Setiap perkara tidak dapat diuangkan

E. Setiap perkara tidak dapat diselesaikan

84. Makna tersirat pada teks anekdot di atas adalah…

A. Menjelaskan kepanjangan KUHP sebenarnya adalah Kitab Undang Hukum Pidana.

B. Mengkritik Bapak dosen sedang memberikan kuliah hukum pidana.

C. Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru terbaik.

D. Menyindir kepada oknum penegak hukum yang mau disuap.

E. Menyindir Ali yang bertanya kepanjangan KUHP.

85. Yang bukan termasuk partisipan dalam teks anekdot di atas adalah …

A. Dosen D. Mahasiswa

B. Ali E. Saudara Ahmad

C. Ahmad

86. Teks anekdot berjudul KUHP terdapat kritikan dalam kalimat …

A. Apa kepanjangan KUHP, Pak?

B. Dengan tegas Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak …!

C. Semua mahasiswa di kelas itu tercengang. Mereka berpandang-pandangan

D. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan pak dosen hanya menggeleng-gelengkan kepala seraya menambahkan pertanyaan kepada Ahmad

E. Dasar Ahmad, pertanyaan pak dosen dijawabnya dengan tegas

Bacalah teks anekdot berikut dengan saksama!

Holmes dan Watson sedang mengikuti perkemahan musim semi . Di tengah malam, Holmes terbangun dan membangunkan Watson. “Watson,” katanya,”Lihat ke langit dan katakan apa yang kamu lihat.” “Saya melihat jutaan bintang, Holmes,” kata Watson.

“Dan apa kesimpulannya, Watson?”

Watson berpikir sejenak. “Baik,” katanya, “ Berdasarkan astronomi, ada jutaan galaksi dan mungkin milyaran planet. Menurut astrologi, saya mengamati bahwa Saturnus berada di dalam Leo. Menurut horologi, saya menyimpulkan bahwa waktu mendekati tiga seperempat pagi, menurut meteorology, saya kira besok harinya bagus. Menurut teologi, saya lihat bahwa Tuhan Mahakuasa dan kita begitu kecil tak berarti. Menurutmu sendiri apa, Holmes?”

“Watson, tenda kita dicuri ora

87. Isi teks anekdot tersebut adalah …

A. Holmes dan Watson sedang berkemah.

B. Holmes membangunkan Watson dan menanyakan sesuatu kepadanya.

C. Watson menjawab pertanyaan Holmas dengan rinci.

D. Watson menguasai beberapa ilmu.

E. Watson tidak menyadari tenda mereka dicuri.

88. Dari teks anekdot diatas yang menunjukkan seru adalah …

A. Dan apa kesimpulannya, Watson?

B. Saya melihat jutaan bintang, Holmes

C. Lihat ke langit dan katakan apa yang kamu lihat

D. Watson, tenda kita dicuri orang!

E. Watson berpikir sejenak. “Baik,” katanya

Bacalah susunan teks anekdot berikut ini dengan saksama!

(1) “Kita sudah memenuhi permintaanmu.” kata editor itu memberitahu si pengarang.

(2) Artikel itu disertai dengan sepucuk surat dari pengarangnya : “Atur saja pemberian tanda bacanya dengan benar dan terbitkan seluruh ceritanya.”

(3) “Tapi di waktu yang akan datang, silakan kirimkan saja pemberian tanda bacanya. Lalu kita terkenal karena menulis artikel kita sendiri.”

(4) Gondolin, seorang penerbit dan editor yang terkenal dari harian Italia IL Mesagero, menerima sebuah artikel yang agak buruk dari seorang temannya yang sekaligus seorang politikus.

89. Susunan potongan-potongan teks yang tepat hingga menjadi anekdot yang utuh dan padat adalah ….

A. (4)-(1)-(2)-(3) D. (4)-(2)-(1)-(3)

B. (4)-(3)-(1)-(2) E. (4)-(3)-(2)-(1)

C. (4)-(2)-(3)-(1)

Bacalah teks anekdot berikut ini

Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “ Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak berkomentar.”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”. Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

90. Pada anekdot tersebut, kalimat yang menunjukkan koda adalah …

A. Tiba-tiba seorang anak berkomentar.

B. Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

C. Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya

D. Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya

E. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi

Bacalah teks berikut!

Cuma Takut Tiga Roda

(1) Suatu hari, saat Abdurahman Wahid menjabat sebagai Presiden RI, ada pembicaraan serius yang dilakukan seusai menghadiri sebuah rapat di istana Negara.

(2) Pembicaraan bertopik isu terhangat.

(3) Diketahui, pembicaraan itu mengenai wabah demam berdarah yang kala itu sedang melanda kota Jakarta.

(4) Gusdur pun sibuk memperbincangkan penyakit mematikan tersebut.

(5)“Menurut Anda, mengapa demam berdarah saat ini semakin marak di Jakarta, Pak?” tanya seorang menterinya.

(6) “Ya karena Gubernur DKI Jakarta Sutiyoso melarang bemo, becak, dan sebentar lagi bajaj dilarang beredar di Kota Jakarta ini.

(7) Padahal kan, nyamuk sini cuma takut sama tiga roda.”

91.Krisis yang terdapat pada teks anekdot ditunjukan dengan nomor

A. 1 dan 2 D. 5 dan 6

B. 2 dan 3 E. 7

C. 4

Bacalah kutipan teks anekdot tersebut!

Malik : “Tuan Abdul, saya sudah cari kemana-mana tetapi saya tidak menemukan kambing yang punya taduk sejengkal manusia.”

Abdul : “Bagaimana kalau kita membuat sayembara, cepat buat pengumuman keseluruh negeri bahwa kita membutuhkan seekor kambing yang memiliki tanduk sejengkal manusia untuk disembelih.

92. Abstraksi yang tepat untuk kutipan teks anekdot di atas adalah…

A. Pada suatu hari Tuan Malik mencari kambing yang sudah seminggu menghilang.

B. Tuan Abdul membuat sayembara perihal pencarian kambing.

C. Akhirnya kambing itu ditemukan.

D. Tuan malik tidak mencari kambing yang punya tanduk sejangkal manusia.

E. Kemudian Tuan malik dan tuan Abdul bersepakat membuat sayembara untuk mencari kambing yang memiliki tanduk sejengkal manusia.

93. Kita dapat memahami teks anekdot dan dapat memanfaatkannya sebagai sarana untuk…

A. Menyelesaikan persoalan-persoalan yang kita hadapi di dunia nyata

B. Mempertahankan bangsa agar berpegang tegus terhadap Pancasila

C. Sumber aktualisasi diri penggunanya pada konteks sosial-budaya akademis

D. Menyampaikan kritik terhadap persoalan-persoalan pada bidang-bidang layanan tersebut

E. Memperoleh ilmu pengetahuan melalui pendidikan

94. Yang termasuk kedalam sifat-sifat anekdot secara umum adalah….

A. Aneh D. Nyata

B. Membosankan E. Nyaman

C. Khayalan

95. Perhatikan teks berikut !

Manager : “Perusahaan kita butuh satpam yang kredibel. Syaratnya harus punya wajah galak, tegas, tak kenal kompromi dan ditakuti orang. Apakah diantara pelamar kerja, ada kandidat yang memenuhi kriteria tersebut ?

Staff HRD : “Kalau diantara pelamar, tidak ada Pak. Tapi saya punya calon yang sangat cocok dengan kriteria bapak tersebut.”

Manager : “Bagus. Siapa dia?”

Staff HRD : “Istri saya, pak”

Teks tersebut merupakan teks…

A. Anekdot D. Narasi

B. Eksposisi E. Dialog

C. Humor

Perhatikan teks di bawah !

Suatu hari ada tukang roti yang lewat depan rumah, terus teman gue si Enggar manggil. Tidak lama kemudian tukang roti tersebut datang menghampiri kami yang lagi duduk santai di taman depan rumah.

Enggar : “Roti apa aja yang ada bang ?”

Tukang Roti : “Macam-macam, dek.”

Enggar : “Yang ini roti rasa apa yah bang ?”

Tukang Roti : “Yang ini coklat.”

Enggar : “Kalau yang ini rasa apa bang ?”

Tukang Roti : “Ini rasa strawberry dek.”

Enggar : “Kalau ini rasa apa bang ?”

Tukang Roti : “Kalau yang ini rasa nanas dek.”

Enggar : “Terus rotinya mana bang ? dari tadi kok ngomongnya buah-buahan terus ? emangnya abang jual buah apa jual roti ? Kalo kaya gini caranya gue enggak jadi beli bang.”

Tukang Roti : *Hening*

Seketika itu tukang roti mendadak pingsan.

96. Kalimat menyatakan peristiwa masa lalu yang ada dalam teks anekdot di atas adalah …

A. Kemarin D. Besok

B. Suatu hari E. Kemarin

C. Minggu lalu

97. Teks di atas termasuk dalam teks…

A. Humor D. Cerita

B. Anekdot E. Deskripsi

C. Eksposisi

D. Narasi

98. Isi dari teks di atas adalah…

A. Menanyakan tentang roti coklat saja

B. Si Enggar membeli roti coklat, strawberry, dan nanas.

C. Enggar hanya menanyakan rasa roti, tidak jadi membeli roti.

D. Bercerita di depan rumah dengan tukang roti

E. Tukang roti membawa buah.

Perhatikan teks di bawah ini !

Tiga orang tengah terdiam menikmati kehangatan sauna, yaitu orang dari Amerika, Jepang dan Indonesia. Keheningan di dalam ruangan sauna dipecahkan oleh bunyi bip..bip..bip… Orang Amerika membuka telapak tangan kirinya, dan membaca tulisan yang tertulis ditelapak tangannya itu,. Dua rekannya itu dengan kagum melihat tulisan yang muncul ditelapak tangan orang Amerika tersebut.

“Oh, telapak tangan saya telah ditanamkan chips, sya dapat langsung menerima pesan SMS tanpa alat, SMSnya langsung tampil ditelapak tangan saya…”ujar si Amerika ketika melihat kedua rekannya bengong.

Sesaat kemudian, terdengar dering telepon, orang Jepang mengangkat tangan kanannya, jempol di dekatnya ke telinga sedangkan jari kelingking ke bibirnya, “Oh maaf, saya terima telepon dulu, tangan saya sudah berisi chips, saya dapat menerima dan berbicara melalui dua jari saya tanpa menggunakan HP” kata si Jepang.

Melihat semua itu, orang Indonesia mulai gugup. Apa yang bisa saya tunjukkan untuk mengalahkan orang-orang ini ? pikirnya. Karena stress, keinginannya untuk buang air besar tidak tertahankan lagi.

Usai buang air, dia kembali lagi ke ruang sauna, tetapi karena tidak biasa membasuh bokongnya dengan kertas toilet, seuntai kertas toilet masih berjuntai di belahan bokongnya. Dengan keheranan orang Jepang dan orang Amerika menunjuk ke untaian kertas ‘sisa’ tersebut dan berkataa “kertas apa itu yang terganutng dibokong anda…?”. “oh maaf, saya baru terima Fax..” jawab orang Indonesia tersebut

99. Teks di atas merupakan teks…

A. Anekdot D. Humor

B. Eksposisi E. Singkat

C. Narasi

100. Tujuan teks tersebut untuk…

A. Menyindir D. Observasi

B. Menangis E. Mencari Ide

C. Menghibur